The Korean Society for Educational Technology 21세기 정보화 시대 교육의 정보화를 선도하는 한국교육공학회

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[한국교육공학회] SIG 선정공고
작성자 관리자 등록일 2015-04-27 16:23:08 조회수 8,501

안녕하세요~ 

다음과 같이 교육공학회의 SIG모임이 선정되었음을 알려 드립니다. 연구SIG (50만원 지급) 3개 팀, 신진SIG (30만원 지급) 1개 팀, 학생SIG (20만원 지급) 1개 팀이 선정되었습니다. 역동적인 활동을 기원합니다.

 

또한 5월 중순에 SIG모임 2차 공모가 진행될 예정입니다. 회원 여러분의 많은 참여를 바랍니다.

 

 

연구SIG (3개 팀)

  

AID (alternative instructional design)

- 활동목표: 본 연구모임은 학교교육의 발전을 위한 교육공학의 역할을 탐색하기 위하여 최근 많은 관심의 대상이 되고 있는 ‘수업컨설팅’이란 주제를 가지고 공동 연구를 진행해 보고자 한다. 2012년에는 ‘수업컨설팅’의 다양한 관점에 대해 탐색과 더불어, 교육공학에서 바라본 수업컨설팅의 과제 및 발전방향에 초점을 두고 연구를 진행하였다. 2013년도에는 수업컨설팅과 관련된 최근 10년간의 연구를 분석하여 동향을 파악하는 연구를 수행하였다. 2014년도에는 국내 수업컨설팅 연구동향을 분석한 결과를 기반으로 교육공학 분야에서 수업컨설팅 연구 및 활동이 지향해야 할 방향을 도출하였다.

- 리더: 최정임 (관동대학교)

- 구성원: 장경원 (경기대학교), 성지훈 (성결대학교), 이상은 (성균관대학교), 장선영 (청강문화산업대)

 

MAEVEL (multisensory approach for virtually enhanced learning)

- 활동목표: 교육공학 영역에서 이루어지는 대부분의 연구는 정상인(일반인)을 대상으로 한 연구에만 치중되어 있고, 사회적 약자인 장애인을 대상으로 하는 다양한 연구가 이루어지고 있지 못한 실정이다. 이러한 맥락에서 본 SIG는 현재 교육공학 영역에서 화두가 되고 있는 주제 중 하나인 가상학습 환경을 감각장애가 있는 학습자에게 활용하는 방안에 대한 연구를 하는 것을 그 목적으로 결정되었다.

- 리더: 김민정 (단국대학교)

- 구성원: 윤중오 (한국장애인고용공단), 한승연(한양사이버대학교), 한인숙 (Emporia State University)

 

디자인사고 연구회

- 활동목표: 본 연구에서는 새로운 창의역량 개발 교육을 성공적으로 지원하기 위하여 디자인 사고(Design Thinking)에 기반을 둔 수업 및 교수법을 개발하고자 한다. 디자인 사고는 미국 Stanford 대학과 선도적인 디자인 회사 IDEO를 중심으로 확산되고 있는 창의적 문제해결 과정에 대한 모델로서, 학생들이 자기 주도적으로 창의적인 문제를 해결하고 창조해나갈 수 있는 기반으로서의 잠재적 가치를 가지고 있다. 이에 본 연구에서는 디자인 사고에 바탕을 두고 대학생들의 창의 역량 개발을 돕기 위한 교수법을 설계 및 개발하고 그 효과를 분석하는 데 그 목적을 둔다.

- 리더: 전인화 (단국대학교)

- 구성원: 정효정 (단국대학교), 황윤자(단국대학교), 정재원 (한양대학교), 최송일 (SAP Korea R&D center)

  

신진SIG (1개 팀)

 

AULA (application & use of learning analytics)

- 활동목표: 최근 Horizon report 등 미래를 예측하는 보고서에서 교육분야에 가장 영향을 줄 수 있는 기술 및 트렌드로 Learning analytics를 논의하였고, 우리나라 정부, 산업계 및 학계에서도 중요한 이슈로 떠오르면서 많은 학자들이 분산된 연구를 수행하고 있음, 그러므로 이러한 분산된 연구들을 통합하여 좀 더 집중화된 연구 모임을 활성화 시켜 국내 교육 환경에 적합한 연구 산출물을 생산할 수 있도록 시너지적인 협의와 논의가 필요함

- 리더: 박태정 (서울대학교 교육연구소)

- 구성원: 차현진 (한양대학교 글로벌 교육협력 연구소), 이가영 (서울대학교 박사과정)

  

학생SIG (1개 팀)

 

ETCODE (educational technology for cognition development)

- 활동목표: 본 SIC, Education Technology for Cognitive Development, 이하 ETCode는 교육공학적 연구를 바탕으로 인간의 인지능력 향상과 발전을 위한 다양한 채널의 감각기관의 사용을 제안하고자 한다. 더불어 정상인뿐만 아니라 장애가 있는 학생(시각/청각)에게도 적용될 수 있는 universal 교수설계 및 방법을 위한 다양한 이론적 토대를 마련하기 위한 노력을 할 것이다. 더불어 이를 위한 framework도 함께 고민하며 연구를 위해 노력하는 학생연구자들의 본연의 모습을 지키도록 할 것이다.

- 리더: 최동연 (단국대학교 박사과정)

- 구성원: 서명희(단국대학교 박사수료), 김윤정 (단국대학교 박사과정), 유승범 (전남대학교 학석사연계과정), 유연아 (단국대학교 석사과정)

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