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[35권 2호] 오은정(2019). Educational Technology Research in Korea: Research Goals and Methods of Early and Recent.
작성자 관리자 등록일 2019-06-30 19:29:29 조회수 2,417
  본 연구는 한국 교육공학회의 주요 저널인 교육공학연구에 출판된 교육공학학문을 검토한 연구이다. 연구 목적과 연구 방법, 이 두 가지 개념적 틀을 분석의 도구로 사용하여, 1985년부터 1993년과 2009년부터 2017년간, 두 번의 9년이라는 기간 동안 교육공학연구에서 출판한 374개의 논문에 대한 내용분석을 수행하였다. 연구 결과에서는 초기에 비하여 최근 논문들에서 사용된 연구의 목적과 연구의 방법들이 보다 다양화되었으며, 이에 따른 한국의 교육공학분야의 연구를 통해 창출되는 지식의 주요 특성 등, 교육공학의 연구에 대한 주요 동향을 제시하고 있다. 특히 초기에 비하여 최근에는 이론 개발 및 종합적 연구 목적을 지닌 논문들의 출판이 많이 감소하였으나, 기술/해석적 연구 목적과 설계/개발적 연구 목적을 지닌 논문들의 출판은 다소 상승하였다. 연구 방법적 측면에서는, 최근 논문들에서 문헌 연구의 사용은 감소하였으나, 양적, 질적, 혼합 연구 등 다양한 연구 방법들이 사용되었음을 볼 수 있다. 또한 그동안 교육공학의 연구에서 거의 사용되지 않았던 연구 목적과 연구 방법에 대한 의미를 새롭게 돌아보았다. 마지막으로 본 논문은 이러한 연구결과를 기반으로 향후 한국 교육공학 연구와 교육에 대한 논의점을 제시하고 있다.
 
주요어 : 교육공학, 연구 목적, 연구 방법
첨부파일1 05.오은정.pdf  (255Kbyte) Down : 16
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