* 2024 한국교육공학회 학술상 수상자
구분 |
수상자 |
제목 |
비고 |
우수박사학위논문상 |
진명화(이화여대) |
컴퓨터기반 협력학습(CSCL)에서 실시간 적응적 피드백이 인지적 참여와 상호작용에 미치는 영향 |
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우수박사학위논문상 |
전신영(상명대) |
대학생의 팀 프로젝트 기반 학습에서 인공지능(AI)을 활용한 갈등 분석: ChatGPT 기반의 챗봇 개발을 중심으로 |
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우수학술논문상 (교육공학연구) |
신은혜(부천공업고), Dan Carpenter, Jonathan Rowe (North Carolina State University) |
게임 기반 학습에서의 자기 조절 학습 행동 분석: 순서화된 네트워크 분석(Ordered Network Analysis)의 활용 |
교육공학연구, 40(2), 307-330. |
우수학술논문상 (ETI) |
정한호(총신대) |
A Study on the Relationship Analysis between Online Self-regulated Learning(OSRL), Satisfaction, and Continuous Participation Intention of Online Courses in University |
Educational Technology International, 24(2), 203-236 |
우수저술상 |
임철일(서울대) , 이다연, 이진연 , 한옥결 , 고보경, 홍수민 , 임은선 , 채지윤 |
교수설계 연구를 위한 설계・개발연구 방법론 |
교육과학사 |
* 2025 한국교육공학회 학술상 수상자
구분 | 수상자 | 제목 | 비고 | 우수박사학위논문상 | 김수인(경희대) | 대학 신입생 세미나를 위한 생성형 AI 활용 모듈형 수업의 설계 원리 | | 우수학술논문상 (교육공학연구) | 변호승(충북대) | 매체의 개념 변화와 함의 | 교육공학연구, 40(4), 885-914. | 우수학술논문상 (ETI) | 유지현(University of North Texas), 박연정(호남대), 계보경(한국교육학술정보원) | Identifying Learner Profiles and Predicting Performance in a Digital Textbook | Educational Technology International, 26(1), 1-35 |
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